【导语】2025年4月自学考试02106普通心理学试题及答案：
26.收获动机
个体追求成功、克服困难的内部动力，如麦克利兰提出的“追求卓越”倾向
27.前摄抑制
先前学习对后续记忆的干扰，如先学汉语拼音影响英文发音
28.风韵
个体与生俱来的心理活动动力特点。如胆汁质、多血质
31.简述人本主义学派的主要看法。
强调人的主观体验:关注个体的意识、自由意志和自我达成。
自我达成倾向:觉得人天生具备追求成长和潜能进步的动力。
以人为中心:倡导教育应尊重学生自主性，倡导无条件积极关注。
反对行为主义与精神剖析:批判机械的环境决定论和潜意识决定论，强调人的主动性和积极面。
32.简述科尔伯格道德进步观。
科尔伯格提出道德进步的三水平六阶段理论，基于“道德两难故事”研究:
前风俗水平:阶段1:惩罚与服从取向。阶段2:相对功长自利取向。
风俗水平:阶段3:人际和谐取向。阶段4:法律与秩序取向。
后风俗水平:阶段5:社会契约取向。阶段6:常见伦理原则。
核心看法:道德进步是认知能力与社会互动一同用途的结果，具备顺序性和不可逆性。
